【　お知らせ　目次　】

◆　 「２０２４年度冬期課題別研『解放教育』のお知らせ
　　２０２４年１２月２６日（木）に冬期課題別研『解放教育』を開催します。
　　日時・場所等の詳細は、 案内チラシ[ｸﾘｯｸ]　をご覧ください。
　　研修会参加の申込は、１２月２４日（火）までにお願いします。」

◆　２０２２年度県人教　賛助会員入会のご案内

◆　「きずな」（2020年度改訂版）並びに「手引書」のご案内

　★　 「きずな」（2020年度改訂版）並びに「手引書」のご案内

　「きずな」（2020年度改訂版）並びに「手引書」をお届けします。
　このたび本協議会では、人権教育読本「きずな」（第５版）並びに「手引き書」を発行することになりました。 「きずな」は、熊本の差別の現実を踏まえた「同和」教育実践のための教材集として、１９８２年に初版本が発行されました。 以来、改訂を重ね、このたび１３年ぶりに改訂を行い、「第５版」の発行となります。
　近年の部落史研究の進展に伴い、「近世政治起源説にもとづく部落史観」の見直しが提起され、今回、全教材を点検・見直し、加筆・修正を行いました。 さらに、最近の社会状況や研究大会等に報告された実践をふまえ、小・中・高それぞれに新教材を書き起こし、教材の差し替えも行いました。
　これまでも、そしてこれからも、「きずな」は、私たちの実践が創り出していくものなのです。そこには、子どもや親のくらしの事実や差別の現実（事実）に根ざした、 差別解消と人権確立に向けた主体の形成に向けた学びの構築（実践）が求められています。つまり、「事実と実践」こそ「きずな」の命です。
　人権・部落問題学習は、「差別は他人ごとではなく、自分の問題」であるとの視点を押さえつつ、自分や親・家族・友・地域の人々、 さらには先人たちのくらしや生き方を見つめ、一人ひとりの人権意識や人権感覚を高める学習であり、「くらしを高め、未来を切り拓いていく力」を育てていく学習です。
「きずな」の実践をとおして、子どもたちや実践者をはじめ、さまざまな人々の自立と連帯を実現し、地域に、新たな「きずな」を創り出してまいりましょう。
　その学びの契機として、県内の学校教育や社会教育の学習・啓発活動の場で、この人権教育読本「きずな」をいっそうご活用いただきますようお願い申し上げます。
（「きずな」２０２０年度改訂版　手引書　まえがきより）
※ チラシと一部教材が変更になっています。あしからず御了承願います。

※ ご案内チラシ[　小学校版　]
※ ご案内チラシ[　中学校版　]
※ ご案内チラシ[　高校版　]

※ 「きずな」申込書